學習主題名稱

家鄉地名的故事

設計者

陳美惠

教學者

陳美惠

賴芳裕

預計辦理時間

97年9　月4日 --- 97年9　月15日

融入之
網路資源

1. http://www.taiwan123.com.tw/ （台灣咁仔店）

2. outdoor.cyc.edu.tw/outdoor/shang/c2.htm嘉義縣戶外教學網

教學目標

壹、能說出家鄉的意義。

貳、能說出家鄉聚落形成的原因。

參、能說出家鄉地名的由來及演變。

活動執行步驟

1.引導活動：家鄉的特色

【討論發表】

（1）什麼叫做家鄉呢？家和家鄉有什麼相似的地方？你的家鄉在哪裡呢？

（2）你的家鄉有什麼特色呢？你最喜歡家鄉的哪個地方？

（3）如果有外地的朋友拜訪你的家鄉，你會如何介紹自己的家鄉呢？

2.活動一：聚落的形成

【討論發表】

（1）如果你是蠻荒時代的人們，你會選擇具有什麼樣條件的地方定居？為什麼呢？

（2）人們定居之後會遇到哪些問題呢？該如何解決？

（3）為什麼有些聚落會成為都市，有些卻只能成為小村落呢？

（4）你的家鄉的聚落型態是漁村、農村或都市呢？

（5）你知道家鄉聚落形成的原因嗎？

3.活動二：臺灣地名謎猜

（1）教師揭示地名謎語，進行猜謎遊戲

（2）歸納：每個聚落都有自己的名稱，也就是地名。探尋地名的由來，可幫助我們了解早期家鄉自然及人文環境。

4.活動三：家鄉地名的由來

【討論發表】

請學生發表所蒐集到的資料，共同討論家鄉地名的由來。

5.活動四：地名的分類及轉變

【討論發表】

教師輔導學生藉由以下的問題，認識臺灣地名的分類及轉變。

（1）家鄉的地名是以自然特徵，還是人文特徵命名呢？

（2）你還知道臺灣還有哪些地名的故事呢？

（3）這些地名依據哪些原則命名呢？

（4）你還知道哪些命名的原則及方式呢？

總結活動

【統整】

每個家鄉的地名都有特殊的意義。根據不同地名的成因，可以歸納成幾種類型。

參考資料

網站

http://www.taiwan123.com.tw/

書籍

台灣的舊地名. 蔡培慧，陳怡慧，陳柏州/著.2004遠足文化

其他